in classe Matematica geometria con i mattoncini q-bricks lego

Crissy nel mondo numeri

età: 6
partecipanti: max 24
sessioni: minimo 4
durata sessione: 1h
durata percorso: 4h
requisiti: Brick Education 1 e 2

età: 7/12
partecipanti: max 24
sessioni: minimo 4
durata sessione: 1h e½
durata percorso: 6h
requisiti: Brick Education 1

La nostra amica Crissy ci accompagna nel regno della matematica accrescendo le competenze su numeri, problem solving, pensiero algebrico, misura, geometria e consapevolezza spaziale 2 e 3D.

  • Sviluppo della perseveranza anche di fronte agli ostacoli e agli errori;
  • rendere concreta e visuale un’idea astratta;
  • dedurre;
  • successo immediato e apprezzamento per la materia;
  • riconoscimento del sapere matematico e geometrico pregresso;
  • problem solving individuale e in team;
  • competere nella giusta dimensione;
  • espressione di mutuo aiuto.

In base all’età si potranno affrontare argomenti collegati al curriculum scolastico di riferimento: misure, perimetro, superfici, insiemistica, frazioni, tabelline, rapporti in scala, diagrammi, divisioni, somme, moltiplicazioni e sottrazioni…

Brick Education 1

ETÀ
6

PARTECIPANTI
max 28

SESSIONI
minimo 8

DURATA SESSIONE
1h

DURATA PERCORSO
8 lezioni - 8h

ETÀ
7/11

PARTECIPANTI
max 28

SESSIONI
minimo 8

DURATA SESSIONE
1h e ½

DURATA PERCORSO
8 lezioni - 12h

ETÀ
12+

PARTECIPANTI
max 25

SESSIONI
minimo 4

DURATA SESSIONE
2h

DURATA PERCORSO
4 lezioni -8h

Il percorso base è necessario per dare ai partecipanti la giusta padronanza del mezzo che, seppur mantenendo il proprio aspetto ludico ricreativo, verrà utilizzato per costruire ragionamenti e deduzioni e generare sapere.

Il mastro costruttore, pedagogista di Crisalide, accompagna i corsisti attraverso sessioni, sfide e problematiche nelle quali occorre pensare, intuire ed utilizzare le competenze apprese. Così come è necessario saper sapere, saper sbagliare per apprendere dagli errori e generare nuove conoscenze.

Si prenderà coscienza delle regole di utilizzo del materiale durante le sessioni di Brick Education, regole ben diverse da quelle del “giocare con le costruzioni”.

Da un lato avremo apprendimenti dei criteri fondamentali di assemblaggio dei modelli, dei giochi di incastro, delle varie soluzioni di costruzione sotto forma di sfide e giochi da risolvere. Dall’altro saranno sollecitate le conoscenze e le competenze proprie di ogni singolo partecipante.

La modalità di lavoro della Brick Education implica chiare e specifiche regole di condivisione, comunicazione, rispetto e aiuto reciproco. Saranno sperimentate fattivamente modalità cooperative nella soluzione di problemi, nel raggiungimento di obiettivi, nella relazione con gli altri mediante la relazione ricorsiva imparo/insegno, ascolto/racconto, osservo/immagino/eseguo…

Il pedagogista stimolerà l’emergere di nuove domande che rimettono in gioco il sapere appena appreso o le competenze apprese a scuola.

Le principali abilità sollecitate saranno adeguate al livello raggiunto dalla classe e in linea col proprio curriculo competenze.

8

lezioni disponibili

+ di 25

sessioni di montaggio

8

risorse interattive guida

10

life skills coinvolte

COMPETENZE CURRICURALI SCUOLA PRIMARIA